Центры образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»  — специальные образовательные центры, расположенные в сельской местности и малых городах и направлены на формирование современных компетенций и навыков у обучающихся, в том числе по учебным предметам «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности». Деятельность направлена на подготовку детей по цифровому, естественно-научному, техническому и гуманитарному профилям. Открытие предусмотрено федеральным проектом «Современная школа», входящим в национальный проект «Образование».

Совокупность образовательных организаций, на базе которых создаются Центры образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», составит федеральную сеть Центров. К 2024 году общее число Центров на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры достигнет 118.

На основании приказа Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа-Югры от 01.03.2019 № 267 «О ведомственном проектном офисе в сфере образования в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре» ведомственный проектный офис сформирован на базе автономного учреждения дополнительного профессионального образования автономного округа- «Институт развития образования». 

Цель регионального проекта: Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики современным потребностям общества и каждого жителя Ханты-Мансийского автономного округа-Югры

• Федеральный паспорт проекта

  • Федеральный проект Современная школа

• Региональный паспорт проекта

  • Паспорт проекта Современная школа
  • Протокол заседания Проектного комитета № 5 от 19.05.2020

• Центры образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

  Центры образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» создаются как структурные подразделения общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, расположенных в сельской местности и малых городах и направлены на формирование современных компетенций и навыков у обучающихся, в том числе по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности».

  Онлайн-семинар: «Как настроить корректировку ООП ООО с учетом федеральных требований к изучению учебного предмета «Технологи»

  II Всероссийский Форум Центров «Точка роста» (2020)

  РИА новости Точки роста: как IT-образование стало доступным сельскому школьнику

  РИО НОВОСТИ «Точки роста: как IT-образование стало доступным сельским школьникам»

  УРФО новости «Точки роста: как IT-образование стало доступным сельским школьникам»

  Презентация федерального проекта «Современная школа» «Центры  образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»»

  Главный канал региона Югра ТВ «В 40 сельских школах Югры откроют центры цифрового и гуманитарного профилей образования «Точка роста»»

  Нормативно-правовые акты:

  • Протокол заседания комиссии Министерства просвещения Российской Федерации по проведению в 2020 году отборов субъектов Российской Федерации на предоставление в 2021-2023 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание и функционирование в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования естественно-научной и технологической направленностей в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», от 23.10.2020г. ВБ-81/03 пр

  • Документация на участие в отборе субъектов Российской Федерации на предоставление в 2021- 2023 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание и функционирование в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования естественно-научной и технологической направленностей в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», утв. Министерством просвещения Российской Федерации от 15.10.2020г. ДГ-44/02 вн

  • Приказ Министерство просвещения РФ от 18.02.2020г. №52 «Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции преподавания учебного предмета «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2020–2024 годы, утвержденной на заседании Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации 24 декабря 2018 года»

  • Распоряжение Минпросвещения России от 01.11.2019  N Р-109 «Об утверждении методических рекомендаций для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и общеобразовательных организаций по реализации Концепции преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программ»

  • Методические рекомендации по созданию региональной сети Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» на базе общеобразовательных организаций сельской местности и малых городов от 25.06.2020 №ВБ-174/04 вн

  • Руководство по оформлению и зонированию помещений центра образований цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» (к распоряжению Министерства просвещения от 17 декабря 2019г. №Р-133)
  • Распоряжение Министерство просвещения РФ от 15.01.2020г. Р-5 О внесении изменений в распоряжение Министерство просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2019г. № Р-133 об утверждении методических рекомендаций по созданию (обновлению) материально-технической базы общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»
  • Распоряжение Министерство просвещения РФ от 17.12.2019г. Р-133 Об утверждении методических рекомендаций по созданию (обновлению) материально-технической базы образовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» и признании утратившим силу распоряжение Минпросвещения России от 01 марта 2019г. № Р-23 «Об утверждении методических рекомендаций по созданию мест для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей в образовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, и дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого взаимодействия»
  • Министерство просвещения РФ от 21.05.2019 г. №МР-642/02 «Об уточнении перечня оборудования для Центров «Точка роста»
  • Распоряжение Правительства ХМАО-Югры от 05.07.2019 г. №356-рп «О реализации в Ханты-Мансийском автономном округе – Юрге отдельных мероприятий федеральных проектов национального проекта «Образование»
  • Концепция создания и функционирования центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка Роста» в Ханты-Мансийском автономном округу-Югре (Приложение 1)
  • Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры от 27.09.2019 г. №1255 «О создании и функционировании Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в 2020 году»
  • Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры от 29.10.2019 г. №1407 «О внесении изменений в приложение 1 к приказу Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры от 27.09.2019г. №1255 «О создании и функционировании Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в 2020 году»
  • Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры от 31.10.2019 г. №1414 «Об утверждении типового дизайн-проекта зонирования Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»»
  • Типовой дизайн-проект и проект зонирования (к приказу от 31.10.2019 №1414)

• Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья

  Совершенствование системы образования направлено на обеспечение эффективности и доступности качественного образования в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся с инвалидностью.

  Нормативно-правовые акты:

  • Распоряжение Минпросвещения России от 20.11.2019 г. № Р-117 "Об утверждении методических рекомендации по материально-техническому оснащению и обновлению содержания образования в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам 2020 году»
  • Распоряжение Правительства ХМАО-Югры от 05.07.2019 г. №356-рп «О реализации в Ханты-Мансийском автономном округе – Юрге отдельных мероприятий федеральных проектов национального проекта «Образование» Концепция поддержка образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Ханты-Мансийском автономном округу-Югре (Приложение 12)

• Сетевая форма реализации общеобразовательных программ

  Форма реализации образовательных программ с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе иностранных, а также при необходимости с использованием ресурсов иных организаций.

  В реализации образовательных программ с использованием сетевой формы наряду с организациями, осуществляющими образовательную деятельность, также могут участвовать научные организации, медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных соответствующей образовательной программой.

  Нормативно-правовые акты:

  Методические рекомендации для субъектов Российской Федерации по вопросам реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме" (утв. Минпросвещения России 28.06.2019 N МР-81/02вн)

  Приказ Минобрнауки России N 882, Минпросвещения России N 391 от 05.08.2020 г. "Об организации и осуществлении образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ" (вместе с "Порядком организации и осуществления образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ") (Зарегистрировано в Минюсте России 10.09.2020г. N 59764)

• Методические рекомендации РФ

  Методические рекомендации для субъектов Российской Федерации по вопросам реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме" (утв. Минпросвящения России 28.06.2019 N МР-81/02вн)

  Методические рекомендации по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, в том числе в обновлении образовательных программ (Утверждены от 27.12.2019 г. №Р-154 распоряжением Минпросвящения России)

  Методические рекомендации по созданию детских технопарков «Кванториум» в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» и признании утратившим силу распоряжение Минпросвещения России от1 марта 2019 г. N Р-27 "Об утверждении методических рекомендаций по созданию и функционированию детских технопарков «Кванториум» (Утверждены от 17.12.2019 г. №Р-139 распоряжением Минпросвящения России)

  Методические рекомендации для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и общеобразовательных организаций по реализации Концепции преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, утвержденные протоколом заседания коллегии Министерства просвещения Российской Федерации от 24.12.208г. №ПК-1вн (Утверждены от 01.11.2019 г. №Р-109 распоряжением Минпросвящения России)

  Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 23.01.2020 № МР-42/02 "О направлении целевой модели наставничества и методичесих рекомендаций"

• Наставничество

  К концу 2024 года не менее 70 % обучающихся общеобразовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры будут вовлечены различные формы сопровождения и наставничества, что позволит создать условия для формирования активной гражданской позиции у каждого обучающегося, а также достичь целевые установки национального проекта «Образование» в части воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

  О РЕЗУЛЬТАТАХ МОНИТОРИНГА ПО ВНЕДРЕНИЮ МЕТОДОЛОГИИ НАСТАВНИЧЕСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ

  Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 23.01.2020 № МР-42/02 "О направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций"

  Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 25.01.2020 №Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися»"

• Детский технопарк «Кванториум»

  Школьный Кванториум - это модель образования, обеспечивающая расширение содержания общего образования для развития у обучающихся естественно-научной, математической, информационной грамотности, формирования критического и креативного мышления, совершенствования навыков естественно-научной и технологической направленностей.

  Школьный Кванториум включает в себя оснащение общеобразовательной организации средствами обучения и воспитания, в том числе высокотехнологичным современным оборудованием, для реализации предметных областей «Естественнонаучные предметы» («Естественные науки»), «Математика и информатика», «Технология», реализации программ дополнительного образования естественно-научной и технической направленностей.

  Нормативные документы

  Федеральный уровень:

  Протокол заседания комиссии Министерства просвещения Российской Федерации по проведению в 2020 году отборов субъектов Российской Федерации на предоставление в 2021-2023 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание на базе общеобразовательных организаций детских технопарков «Кванториум» в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», от 23.10.2020г. 

  Документация на участие в отборе субъектов Российской Федерации на предоставление в 2021-2023 годах субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание на базе общеобразовательных организаций детских технопарков «Кванториум» в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», утв. Министерством просвещения Российской Федерации от 15.10.2020г. ТВ-31/02 вн

  Региональный уровень:

Инфографика по НП Образование РФ Инфографика по НП Образование ХМАО

Цели регионального проекта: 

1. Увеличение охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием
2. Обновление содержания и методов дополнительного образования, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей

• Федеральный паспорт проекта

  • Паспорт федерального проекта Успех каждого ребенка

• Региональный паспорт проекта

  • Паспорт проекта Успех каждого ребенка

• Цикл открытых онлайн уроков «Проектория»

  Расписание открытых уроков «ПроеКТОрии» во втором полугодии 2019/2020 учебного года:

  • 13 февраля
  • 27 февраля
  • 5 марта
  • 19 марта
  • 9 апреля
  • 23 апреля

  Министерство просвещения Российской Федерации совместно с порталом «ПроеКТОриЯ» организует цикл всероссийских открытых уроков для обучающихся 8–11-х классов.

  Открытые уроки – образовательный формат, нацеленный на формирование у старшеклассников навыков профессионального самоопределения. Уроки проходят в режиме онлайн на портале «ПроеКТОриЯ» в интерактивном формате в виде дискуссий и игровых практик от ведущих индустриальных экспертов и бизнес-лидеров.

  Что такое открытые онлайн уроки? Официальный сайт Проектория Страница Вконтакте

  Письмо Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного - Югры от 21.08.2019 № 10-Исх-8019 "О проведении открытых уроков "ПроеКТОриЯ" в 2019 году" 

  

• Проект «Билет в будущее»

  Проект ранней профессиональной ориентации школьников 6–11 классов. Профориентация школьников — приоритетная государственная задача, закрепленная в национальном проекте «Образование». Профориентация и построение молодым человеком своего профессионального пути связаны не только с его успешной самореализацией, но и с вкладом в экономическое развитие.

  Атлас профессий Что такое Билет в будущее? Официальный сайт Билет в будущее Программы профпроб — 2020

  Методические рекомендации, распоряжения:

  О проекте «Билет в будущее»

  ПОРЯДОК И ПРОГРАММА участия в проекте по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» на 2020 год

  ПОРЯДОК РАБОТЫ регионального оператора проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» на 2020 год

  ПОРЯДОК УЧАСТИЯ площадок и наставников в проекте по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» на 2020 год

• Детский технопарк «Кванториум»

  Детские технопарки «Кванториум» - это площадки, оснащенные высокотехнологичным оборудованием, нацеленные на подготовку новых высококвалифицированных инженерных кадров, разработку, тестирование и внедрение инновационных технологий и идей.

  МИССИЯ: содействовать ускоренному техническому развитию детей и реализации научно-технического потенциала российской молодежи, внедряя эффективные модели образования, доступные для тиражирования во всех регионах страны.

  Сайт Кванториума Сайт Кванториума ХМАО-Югры Сайт АУ «Региональный молодежный центр» ХМАО-Югры Группа Вконтакте

  "Кванториум" приедет к сельским школьникам Югры с новыми технологиями: https://sn.ria.ru/20191216/1562322672.html, https://www.nakanune.ru/news/2019/12/18/22560882/

  Распоряжение Минпросвещения России от 15.04.2019 № Р-47 "О внесении изменений в распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 1 марта 2019 года № Р-25 об утверждении методических рекомендаций по созданию и функционированию мобильных технопарков "Кванториум"

  Примерный перечень оборудования для оснащения детского технопарка "Кванториум" по направлению "VR/AR-квантум"

  Распоряжение Минпросвещения России от 01.03.2019 № Р-25 "Об утверждении методических рекомендаций по созданию и функционированию мобильных технопарков "Кванториум"

  Распоряжение Минпросвещения России от 01.03.2019 № Р-27 "Об утверждении методических рекомендаций по созданию и функционированию детских технопарков "Кванториум"

• Центр выявления и поддержки одаренных детей

  Инвестиции в будущее: как и зачем работать с одаренными детьми

• Методические рекомендации РФ

  Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 23.01.2020 № МР-42/02 "О направлении целевой модели наставничества и методичесих рекомендаций"

• Новости и мероприятия

  • Академия искусственного интеллекта для школьников
  • Школьные секции
  • Школьная лига РОСНАНО
  • Готовые уроки
  • Министерство просвещения развивает дистанционный проект, направленный на профориентацию школьников всей страны

  Неделя высоких технологий и технопредпринимательства

Цель регионального проекта: Создание условий для повышения компетентности родителей, обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет путем предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также граждан, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей

• Центры по оказанию психолого-педагогической, методической и консультативной помощи на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

  Консультативный центр «Профессионал» на базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 40 «Снегурочка» города Сургута. Деятельность центра направлена на оказание психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющих детей дошкольного возраста, в том числе имеющих ограниченные возможности здоровья.

  Сайт: https://profi.edu-sites.ru/

  Семейный центр «Шаг навстречу» на базе Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 38 «Домовенок» города Нижневартовск. Центр осуществляет оказание психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющих детей дошкольного возраста, а также гражданам, желающим принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей.

  Сайт: http://dou38.edu-nv.ru/roditelyam/1064-konsultativnyj-semejnyj-tsentr

• Федеральный паспорт проекта

  • Федеральный проект Поддержка семей, имеющих детей

• Региональный паспорт проекта

  • Паспорт проекта Поддержка семей имеющих детей

• Создание условий для раннего развития детей

  Федеральный портал направлен на информационно-просветительскую поддержку родителей детей.

  РАСТИМ ДЕТЕЙ навигатор для современных родителей

  Распоряжение Министерство просвещения РФ от 01.03.2019г. Р-26 «Об утверждении методических рекомендаций по организации процесса оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, оставшихся без попечения родителей»

• Федеральные конкурсы

  Конкурсный отбор на предоставление грантов из федерального бюджета в рамках реализации мероприятия «Государственная поддержка некоммерческих организаций в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей» в рамках федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»

  Конкурсная документация

  Протокол № 3 заседания комиссии Министерства просвещения Российской Федерации по конкурсному отбору

  Конкурсный отбор на предоставление в 2021 году грантов из федерального бюджета:

  Конкурсная документация

  Объявление о проведении конкурсного отбора

• Региональные конкурсы

   

  Конкурсные отборы на предоставление субсидии из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры некоммерческим организациям

  Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 17.01.2020 г. № 32

  Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 27.09.2019 г. № 1253

  Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 24.10.2019 г. № 1394

Инфографика по НП Образование РФ Инфографика по НП Образование ХМАО

Цель регионального проекта: Создание условий для внедрения современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы

• Федеральный паспорт проекта

  • Паспорт федерального проекта Цифровая образовательная среда

• Региональный паспорт проекта

  • Паспорт проекта Цифровая образовательная среда

• Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в ХМАО-Югре

  Маркетплейс образовательного контента и услуг

  Приказ МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ, мин. цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ «Об утверждении архитектуры, функциональных и технических требований к созданию федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды и набору типовых информационных решений» № 218/172 от 30.04.2019 г.

  Протокол Министерства просвещения РФ заседания комиссии Министерства просвещения РФ по проведению отбора субъектов РФ на предоставление в 2020-2022 годах субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов РФ по мероприятию «Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных организациях» № МР-18/02 пр. от 15.07.2019 г.

  Письмо МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РФ «О реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» и соответствующих региональных проектов» № МР-1165/02 от 20.09.2019 г.

  Приказ Департамента образования и молодежной политики  ХМАО-Югры « О внедрении целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» № 1292 от 08.10.2019 г.

  Приказ Департамента образования и молодежной политики  ХМАО-Югры ХМАО-Югры «Об утверждении перечней мероприятий по информационному сопровождению хода реализации региональных проектов Ханты-Мансийского автономного округа-Югры в сфере образования в 2019 году» № 784 от 17.06.2019 г.

  Постановление правительства ХМАО-Югры « О государственной информационной системе Ханты-Мансийского автономного округа-Югры « Цифровая образовательная платформа Ханты-Мансийского автономного округа-Югры (ГИС Образование Югры)» № 178-п

  Распоряжение правительства ХМАО-Югры « О реализации в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре отдельных мероприятий федеральных проектов национального проекта «Образование» № 356-рп от 5.07.2019 г.

• Ресурс «одного окна»

  Ресурс «одного окна» - объединение онлайн-платформ и отдельных онлайн-курсов под эгидой информационного ресурса, обеспечивающего доступ к ним по принципу «одного окна» Разрабатываемый ресурс «одного окна» включает в себя две основные подсистемы: реестр онлайн-курсов и цифровое портфолио обучающихся. Обновление информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети «Интернет»)

  Приказ Минобрнауки России «Регламенты оценки качества онлайн-курсов, размещаемых на информационном ресурсе (портале), обеспечивающем для каждого пользователя по принципу «одного окна» доступ к онлайн-курсам, в рамках опытной эксплуатации» №1108 от 14.11.2017 г.

  Описание регламентов взаимодействия комплекса информационных сервисов, обеспечивающих при реализации виртуальной академической мобильности доступ образовательным организациями и обучающимся по принципу «одного окна» к онлайн-курсам и услугам, связанным с их использованием, при реализации основных образовательных программ профессионального образования (разработано в рамках проекта «Разработка и апробация системы доступа к онлайн-курсам по принципу «одного окна» с использованием единой системы идентификации и авторизации обучающихся и формированием цифровых портофолио»)

  Методические рекомендации по обновлению информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов образовательных организаций, в том числе официальных сайтов в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». Зам .министра просвещения РФ М.Н. Ракова от 31.05.2019 МР-82/02ви

  Инструкция для регистрации на ресурсе Современная цифровая образовательная среда в РФ

  Информация о ресурсе одного окна

• Маркетплейс образовательного контента и услуг

  Официпальный сайт

  Презентация

  МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ « О создании личных кабинетов» от 10 марта 2020 г. № МР-239/02

• Центр цифрового образования детей «IT-куб»

  Центр цифрового образования детей «IT-куб»- организация или ее структурное подразделение: - осуществляющая обучение по дополнительным общеразвивающим программам, направленных на интеллектуальное развитие детей и подростков в сфере современных информационных и телекоммуникационных технологий;  обладающая необходимым имущественным комплексом;   имеющая подготовленный состав педагогических, инженерных и иных работников организации;  реализующая комплекс отношений различного характера с ИТ, промышленными, индустриальными и интеллектуальными партнерами;  обеспечивающая непрерывное обновление и актуализацию содержания образовательной деятельности.

  Распоряжение правительства ХМАО-Югры « О реализации в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре отдельных мероприятий федеральных проектов национального проекта «Образование» № 356-рп от 05.07.2019 г.

• Обновление информационного наполнения официальных сайтов образовательных организаций в сети «Интернет»

  Методические рекомендации по обновлению информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов образовательных организаций, в том числе официальных сайтов в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». Зам .министра просвещения РФ М.Н. Ракова от 31.05.2019 МР-82/02ви

  Распоряжение правительства ХМАО-Югры « О проведении опытной эксплуатации конструкторов сайтов федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)» при создании официальных сайтов в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре» от 26.07.2019 г. № 395-рп

• Информация об обеспеченности Интернет-соединением образовательных организаций ХМАО-Югры со скоростью соединения не менее 100 Мбс-для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мбс- для образовательных организаций. расположенных в сельской местности и поселках городского типа

  Обеспечение к концу 2024 года Интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком 100 % образовательных организаций , расположенных на территории Ханты – Мансийского автономного округа - Югры, позволит:

  • создать организационные и технические условия для внедрения и реализации целевой модели цифровой образовательной среды, функционирования федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды ;
  • обеспечить гарантированный доступ обучающихся в общеобразовательных организациях к сети Интернет;
  • оптимизировать финансовую нагрузку на общеобразовательные организации в части обеспечения доступа к ресурсам сети Интернет.

  Значение результата на 2019 год достигнут, 65 % образовательных организаций, расположенных на территории Ханты – Мансийского автономного округа - Югры обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100Мб/c – для образовательных организаций, расположенных в городах, 50Мб/c – для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком.

  Значение результата на 1 квартал 2020 года был улучшен за счет перезаключения договоров на услуги доступа к сети Интернет, а также выполнение работ в рамках федерального контракта от 01.08.2019 № 0173100007519000047_144316, заключенного между Минкомсвязью России и ПАО «Ростелеком».

  Сведения об обеспеченности образовательных организаций ХМАО-Югры Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100Мб/c – для образовательных организаций, расположенных в городах, 50Мб/c – для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа представлены на слайдах.

  Презентация

Цель регионального проекта: внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников

• Федеральный паспорт проекта

  • Паспорт федерального проекта Учитель будущего

• Региональный паспорт проекта

  • Паспорт проекта Учитель будущего
  • Протокол заседания Проектного комитета № 5 от 19.05.2020

• Информационно-методические материалы

  Статья «О реализации регионального проекта «Учитель будущего» федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование» (Мазурова Е. Г.)

  Тезаурус проекта «Учитель будущего»

  Статья «Наставничество, как стратегия непрерывного образования» (Мазурова Е. Г.)

• Информационно-аналитические материалы

  О результатах второго этапа мониторингового исследования

  Информационно-аналитические материалы по итогам проведения мониторинга состояния системы поддержки и сопровождения педагогических работников в возрасте до 35 лет, в том числе со стажем работы до трех, на базе образовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры: сборник

  О результатах первого этапа мониторингового исследования по вопросу оценки восприятия педагогическими работниками федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование»

• Опыт работы с молодыми педагогами до 35 лет, в том числе со стажем работы до 3 лет

  • Письмо Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 07.10.2020 № 10-Исх-10268
  • Методический инструментарий по применению наставничества на государственной гражданской службе
  • Методический кейс: Наставничество в сфере развития художественного творчества «Многоуровневая практика наставничества в Государственном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования города Севастополя «Дворец детского и юношеского творчества»
  • План мероприятий по работе с молодыми педагогами образовательных организаций на 2018-2019 учебный год
  • "Документирование института наставничества в кадровых службах Городничева" Н. А. , Шаповалова Л. Д.
  • Мастер-класс как форма повышения профессионального мастерства педагогов
  • Методические рекомендации: мастер-класс - современная форма повышения профессионального мастерства педагогов
  • Организация методической работы с молодыми специалистами в условиях дополнительного образования, направленной на их профессиональный рост и успешное вхождение в профессию (методические рекомендации)
  • Шефство-наставничество в работе с начинающими учителями Алтайского края
  • Обобщение педагогического опыта педагога-наставника Дергуновой Елены Васильевны по адаптации и формированию профессиональных компетенций у молодых педагогов
  • Памятка наставникам (руководителям стажировки)
  • Современное наставничество: новые черты традиционной практики в организациях XXI века

• Методические рекомендации РФ

  Приказ Министерства просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) от 25.02.2020 № 62 "О проведении конкурсного отбора на предоставление в 2020 году грантов из федерального бюджета в форме субсидий бюджетным учреждениям, автономным учреждениям и некоммерческим организациям, не являющимся государственными (муниципальными) учреждениями,в целях реализации мероприятия "Повышение уровня профессионального мастерства в форматах непрерывного образования педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования в рамках реализации федерального проекта "Учитель будущего" национального проекта "Образование" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"

  Конкурсная документация конкурсного отбора

  Методология (целевая модель) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися

  Методические рекомендации по созданию и обеспечению функционирования центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов, центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в рамках реализации федерального проекта "Учитель будущего" национального проекта "Образование"

  Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 23.01.2020 № МР-42/02 "О направлении целевой модели наставничества и методичесих рекомендаций"

Инфографика по НП Образование РФ Инфографика по НП Образование ХМАО

Цель регионального проекта: Модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ во всех профессиональных образовательных организациях

• Федеральный паспорт проекта

  • Федеральный проект Молодые профессионалы

• Региональный паспорт проекта

  • Паспорт проекта_Молодые профессионалы

• Демонстрационный экзамен по стандартам Ворлдскиллс Россия

  Демонстрационный экзамен – процедура, проводимая в рамках промежуточной или (государственной) итоговой аттестации по основным или дополнительным профессиональным образовательным программам.

  Общая информация по демонстрационному экзамену по стандартам Ворлдскиллс Россия

   

  Региональный координационный центр ХМАО-Югры по Ворлдскиллс на базе Сургутского политехнического колледжа

  Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 03.02.2020 № 122 «О проведении демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2020 году»

• Оснащение мастерских современной материально-технической базой по одной из компетенций

  К 2024 году в автономном округе планируется создание не менее 115 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций (из них: за счет средств федерального бюджета — 50, регионального бюджета — 65).

  Методические рекомендации об оснащении организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, материально-технической базой по приоритетным группам компетенций

  Изменения, которые вносятся в Методические рекомендации об оснащении организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, материально-технической базой по приоритетным группам компетенций, утвержденные заместителем Министра просвещения Российской Федерации от 31 января 2019 г.

  Конкурсная документация конкурсного отбора на предоставление в 2021 году грантов из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям» федерального проекта «Молодые профессионалы» (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»

• Центр опережающей профессиональной подготовки

  Центр опережающей профессиональной подготовки - ситуационный центр системы профессиональной подготовки, выполняющий функции по аудиту состояния региональных систем профессиональной подготовки, мониторингу потребности в кадрах, определяющий наиболее востребованные профессии в регионах, оценке качества подготовки к проведению демонстрационного экзамена «Ворлдскиллс», обеспечивающий выявление и распространение лучших практик профессиональной подготовки.

  К 2024 году в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре  за счет средств федеральной поддержки  планируется создание 1 центра опережающей профессиональной подготовки в городе Сургуте.

  Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 28.02.2019 № Р-16 «Об утверждении методических рекомендаций о создании и функционировании центров опережающей подготовки»

  Распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 05.07.2019 № 356-рп «О реализации в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре отдельных мероприятий федеральных проектов национального проекта «Образование»

• Всероссийская олимпиада профессионального мастерства обучающихся по специальностям СПО

  В автономном округе ежегодно проводится региональный этап Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования.

  Всероссийская олимпиада профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования

  Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 27.01.2020 № 79 «Об проведении регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования в 2020 году»

• Чемпионат «Абилимпикс»

  В автономном округе ежегодно проводится региональный этап национального чемпионата «Абилимпикс» и осуществляется подготовка региональной сборной для участия в национальных чемпионатах профессионального мастерства для людей с инвалидностью.

  Национальный чемпионат «Абилимпикс» Региональный чемпионат «Абилимпикс»

  Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 22.07.2020 № 1039 «О проведении в 2020 году Регионального отборочного этапа Национального чемпионата по профессиональному мастерству для людей с инвалидностью «Абилимпикс» в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре»

• Чемпионат «Молодые профессионалы» (Ворлдскиллс Россия)

  В автономном округе ежегодно проводится региональный чемпионат   «Молодые профессионалы» (Ворлдскиллс Россия) и осуществляется подготовка региональной сборной для участия в отборочных и национальных чемпионатах профессионального мастерства.

  Национальный чемпионат Ворлдскиллс Россия в ХМАО-Югре

   

  Региональный координационный центр ХМАО-Югры по Ворлдскиллс на базе Сургутского политехнического колледжа

  Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 26.06.2020 № 925 «О подготовке и проведении VI Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в 2020 году»

• Программа «5000 мастеров» Ворлдскиллс Россия

  Повышение квалификации преподавателей (мастеров производственного обучения) по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия.

  Программа «5000 мастеров» Ворлдскиллс Россия

  Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 26.02.2019 № Р-15 «Об утверждении методических рекомендаций о проведении повышения квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, в том числе сертификации в качестве экспертов Ворлдскиллс»

  Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 25.04.2019 № Р-52 «Об утверждении методических рекомендаций по отбору стажировочных площадок»

• Трудоустройство выпускников профессиональных образовательных организаций

  Доля выпускников профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессионального образования очной формы обучения к 2024 году составит 60%.

  Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 04.02.2020 № 125 «О проведении мониторинга трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»

• Наставничество

  К концу 2024 года не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, будут вовлечены в различные формы наставничества.

  Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 23.01.2020 № МР-42/02 "О направлении целевой модели наставничества и методичесих рекомендаций"

  Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 25.01.2020 №Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися»

Цель регионального проекта: Развитие добровольчества (волонтерства), развития талантов и способностей у детей и молодежи, в т.ч. студентов, путем поддержки общественных инициатив и проектов, вовлечения в добровольческую деятельность

• Федеральный паспорт проекта

  • Паспорт федерального проекта Социальная активность
  • Приложение №1 к паспорту федерального проекта
  • Приложение №2 к паспорту федерального проекта

• Региональный паспорт проекта

  • Паспорт регионального проекта Социальная активность

• Добровольческая (волонтерская) деятельность

  Добровольческая (волонтерская) деятельность – форма обеспечения занятости населения, основанная на его не денежном стимулировании вне зависимости от имущественного положения, социального статуса, взглядов, религиозных убеждений и национальной принадлежности, осуществляемая вне рамок какого-либо оплачиваемого труда, коммерческих отношений или государственной службы физическими лицами, ассоциациями или юридическими лицами на благо общества на основе свободного волеизъявления и без намерения извлечь финансовую выгоду, для решения социальных задач.

  Добровольцы, с точки зрения закона Российской Федерации — физические лица, осуществляющие добровольческую деятельность в форме безвозмездного выполнения работ, оказания услуг (добровольческой деятельности).

  Добровольческая деятельность в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре реализуется в соответствии с Концепцией развития добровольчества.

  Модель регионального ресурсного центра добровольчества

  Программа "Ресурсные центры добровольчества"

  Порядок сертификации организаций на соответствие региональному ресурсному центру добровольчества

  Центры поддержки и развития добровольчества (волонтерства) ХМАО-Югры:

  Центр социальных и гражданских инициатив Ресурсный центр добровольчества

• Лучшие практики в сфере добровольчества (волонтерства) Югры

  Ежегодно Федеральное агентство по делам молодежи (https://fadm.gov.ru/) совместно с ФГБУ «Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи» (https://rospatriotcentr.ru/) проводит Всероссийский конкурс лучших региональных практик поддержки волонтерства «Регион добрых дел», целью которого является выявление и поддержка лучших региональных практик поддержки волонтерства в субъектах Российской Федерации, подтвердившие свою эффективность и/или способствующих росту числа граждан, вовлеченных в волонтерскую деятельность.

  Конкурс проводится в рамках реализации федерального проекта «Социальная активность» национального проекта «Образование».

  По результатам Конкурса субъекты Российской Федерации, ставшие победителями, претендуют на предоставление субсидии. Субсидии – хорошее подспорье, предоставляющее дополнительную возможность регионам заниматься добрыми и полезными делами.

  С информацией о конкурсе и лучших практиках в сфере добровольчества  можно познакомиться в следующих материалах:

  • Приказ и положение о проведении Всероссийского конкурса «Регион добрых дел» в 2020 году
  • Итоги Всероссийского конкурса «Регион добрых дел» в 2020 году»
  • Сборник лучших региональных практик по итогам 2019 года

  «Ознакомиться с лучшими практиками привлечения добровольцев в организации социального обслуживания ХМАО-Югры можно перейдя по ссылке: http://methodcentr.ru/banners/2020/informacionnometodicheskie_materialy/»

• Всероссийский конкурс «Доброволец России»

  «Доброволец России» – Всероссийский конкурс лучших волонтерских инициатив, который проходит уже девятый год подряд и собрал десятки тысяч проектов со всей страны. Лучшие из них получили возможность реализовать свою идею на федеральном уровне.

  Официальный сайт Добровольцы России Всероссийский конкурс на сайте Добровольцы России

   

  Медиаматериалы

  Приказ Федерального агенства по делам молодежи (РОСМОЛОДЕЖЬ) от 25.02.2020 г. № 48 «Об организации и проведении Всероссийского конкурса волонтерских инициатив «Доброволец России — 2020»

  Приказ Федерального агенства по делам молодежи (РОСМОЛОДЕЖЬ) от 12.05.2020 г. № 132 «О внесении изменений в приказ Федерального агенства по делам молодежи от 25 февраля 2020 г. №48 «Об организации и проведении Всероссийского конкурса волонтерских инициатив «Доброволец России — 2020»

• Платформа «Россия – страна возможностей»

  Россия — страна возможностей (АНО) — российская автономная некоммерческая организация, реализующая кадровые, социальные и образовательные проекты федерального и международного уровня. По состоянию на август 2020 года организация реализует 26 проектов, в которых приняли участие более 4 000 000 человек

  Официальный сайт Россия – Страна возможностей

   

  Конкурсы, входящие в платформу «Россия – страна возможностей»

• Форум молодых деятелей культуры и искусства «Таврида»

  Целью Форума является создание профессиональных сообществ, в рамках которых молодые люди смогут реализовать свои творческие инициативы, найти единомышленников и получить действенные механизмы для общественной и государственной поддержки.

  Направления:

  1. Вовлечение молодежи в волонтерскую деятельность.
  2. Вовлечение молодежи в занятие творческой деятельностью.
  3. Вовлечение молодежи в работу средств массовой информации.

  Презентация Таврида_5_0

   

  Официальный сайт «Форум молодых деятелей культуры и искусств «Таврида»

   

  Официальный сайт АНО «Центр развития культурных инициатив»

   

  Официальный сайт «Роскультцентр» Фестиваль творческих сообществ «Таврида – АРТ»

   

  Новости Форума «Таврида»

   

  Положение о Фестивале творческих сообществ "Таврида - АРТ"

• Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников»

  Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников» является добровольным, самоуправляемым общественно-государственным объединением, осуществляющим свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации, созданным для достижения целей, определенных Уставом.

  Организация строит свою работу на основе принципов самоуправления, добровольности участия в ней, равноправия, законности и гласности.

  Целями организации являются:

  • содействие в совершенствовании государственной политики в области воспитания подрастающего поколения;
  • содействие формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей.

  Учредитель - Федеральное агентство по делам молодежи.

  • Устав общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников».
  • Методические рекомендации по формированию структуры Российского движения школьников.
  • Методические рекомендации по взаимодействию школы и Российского движения школьников.
  • Методическое пособие «Модель школьного добровольческого отряда».
  • Методические рекомендации по направлению деятельности «Гражданская активность».

  Ссылки на сайты:

  Официальный сайт «Российское движение школьников» Официальный сайт «Ты решаешь»

   

  Официальный сайт «Федеральное агентство по делам молодежи(Росмолодежь)»

• Уроки, посвященные социальной активности и добровольчеству

  Ежегодно, в рамках реализации регионального проекта «Социальная активность», в образовательных организациях ХМАО-Югры проходят «Уроки, посвященные социальной активности и добровольчеству», два раза в год. В том числе в декабре проводятся уроки, приуроченные ко Дню волонтера (5 декабря).

  Методические рекомендации Ассоциации волонтерских центров по организации и проведению тематических уроков о добровольчестве и волонтерстве

Цель регионального проекта: Создание условий для непрерывного обновления гражданами профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, повышение доступности и вариативности программ обучения путем создания интегрированной платформы непрерывного образования

• Федеральный паспорт проекта

  • Федеральный проект Новые возможности для каждого

• Региональный паспорт проекта

  • Паспорт проекта Новые возможности

Инфографика по НП Образование РФ Инфографика по НП Образование ХМАО