Материалы победителей

Лучший педагог (преподаватель) общеобразовательной организации

Развитие функциональной грамотности (читательской грамотности) обучающихся на уроках русского языка и литературы, во внеурочной деятельности на основе системно-деятельностного подхода (Усманова Лилия Хисатулловна, учитель русского языка и литературы, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 8», город Нефтеюганск)

Учебно-методическое пособие с элементами электронного обучения для учащихся 10-11 классов «Подготовка к поступлению в ВУЗ. Биология» (Боярских Наталья Владимировна, учитель биологии, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2», город Югорск)

Мотивация учебной деятельности как метод формирования ключевых компетентностей обучающихся (Лотарева Татьяна Григорьевна, учитель русского языка и литературы, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4 г. Белоярский», Белоярский район)

Практико-ориентированные задачи как один из важнейших элементов формирования математической грамотности учащихся (Попов Александр Викторович, учитель математики, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5», город Югорск)

Любовь на войне. Рассказ Е.Д. Айпина «В окопах, или Явление Екатерины Великой» (Каксина Софья Максимовна, учитель начальных классов, Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Казым», Белоярский район)

Функциональная грамотность через призму физики (Бухарова Елена Анатольевна, учитель физики, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2 имени Исаевой Антонины Ивановны», город Нефтеюганск)

Школьный пресс-центр как средство формирования функциональной грамотности обучающихся (Мазанкина Ксения Сергеевна, учитель информатики, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа п. Сосновка», Белоярский район)

Активные и интерактивные методы как средство развития одного из компонентов функциональной грамотности учащихся – креативности (Юдина Екатерина Викторовна, учитель начальных классов, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Сургутский естественно-научный лицей, город Сургут)

Содержательное разнообразие заданий в рамках актуальных педагогических технологий как инструмент формирования предметных, метапредметных и личностных результатов учащихся на уроках русского языка и литературы (Морозова Марина Вячеславовна, учитель русского языка и литературы, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1», город Когалыма)

Программа курса внеурочной деятельности духовно-нравственной направленности «Золотая полка» (Каравдина Гульнара Файзрахмановна, учитель русского языка и литературы, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 8», город Радужный)

Лучший педагог (воспитатель) дошкольной образовательной организации

Развитие предпосылок инженерного мышления у дошкольников посредством STEAM-образования» (Сенина Яна Валерьевна, воспитатель, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей им. Г.Ф. Атякшева», город Югорск)

Формирование начальных (ключевых) компетенций детей в конструкторской деятельности средствами игровых образовательных техник (Кохан Татьяна Васильевна, воспитатель, муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 9 «Радуга», город Нефтеюганск)

Программа кружковой деятельности по духовно-нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста «Игрушки из бабушкиного сундучка» (Романова Светлана Сергеевна, воспитатель, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Излучинская общеобразовательная начальная школа», Нижневартовский район)

Коррекция и предупреждение нарушений опорно-двигательного аппарата у детей старшего дошкольного возраста, проживающих в условиях Крайнего Севера (Соломкина Алия Константиновна, инструктор по физической культуре, муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Сказка», город Когалым)

«ТЕННИС-KIDS». Развитие спортивной одарённости у дошкольников через организацию спортивного клуба в дошкольной организации (Ахметова Людмила Владимировна, инструктор по физической культуре, муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 44 «Золотой ключик», город Нижневартовск)

Лучший педагог (преподаватель) дополнительного образования детей

Формирование и развитие пространственного и образного мышления в ходе реализации программы «Многогранный мир проекций» (Ребенок Дина Юрьевна, педагог дополнительного образования, муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования «Поиск», город Нефтеюганск)

Проектирование образовательной среды в формате STEAM как условие формирования у обучающихся современных ключевых компетенций (Маклакова Наталья Геннадьевна, педагог дополнительного образования, муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Компьютерная школа», город Радужный)

«Цифровые технологии как новый вектор преподавания дополнительных общеобразовательных программ художественной направленности» (Руссу Наталья Ивановна, педагог дополнительного образования, муниципальное автономное учреждение дополнительного образования города Нижневартовска «Центр детского творчества», город Нижневартовск)

«Поэзия красок»: игры-ситуации с условиями неопределенности и открытыми задачами» (Сердюкова Ольга Вячеславовна, педагог дополнительного образования, муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Белоярского района «Дворец детского (юношеского) творчества г. Белоярский», Белоярский район)

Практика (передовой педагогический опыт) Кейсы проектных решений: инновации, творчество, развитие в рамках реализации дополнительной общеразвивающей программы «Кукольная мастерская» (Киц Ольга Александровна, педагог дополнительного образования, муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования «Перспектива», город Ханты-Мансийск)

Материалы победителей

Лучший педагог (преподаватель) общеобразовательной организации

Лучший педагог (воспитатель) дошкольной образовательной организации

Лучший педагог (преподаватель) дополнительного образования детей

Обращения граждан

НАШ АДРЕС

Ссылки

Посещаемость

Мы на карте города

	628011 ул. Чехова, 12а г. Ханты-Мансийск, Россия
	8(3467)38-83-36
	iro@iro86.ru