Сборник включает 10 эффективных наставнических практик победителей и призеров регионального конкурса моделей наставничества педагогических работников Югры, идеи которых были представлены спикерами интерактивной сессии «Наставничество в образовательных организациях: инновационные формы поддержки и сопровождения педагогов», состоявшейся 23 августа 2025 года в формате питчинга в рамках Августовского совещания педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры 2025 года «Образование в Югре: вызовы и векторы развития». В содержании наставнических практик отражены оригинальные формы поддержки и сопровождения педагогов, их влияние на профессиональный рост, инновационную активность и качество образования. Сборник ориентирован на широкую педагогическую аудиторию.

В сборнике представлены материалы регионального конкурса систем оценки качества образования как региональной процедуры оценки качества образования. Сборник включает анализ результатов экспертной оценки конкурсных материалов.В сборнике представлены материалы регионального конкурса систем оценки качества образования как региональной процедуры оценки качества образования. Сборник включает анализ результатов экспертной оценки конкурсных материалов.

Практическую значимость представляют материалы победителей и призёров конкурса 2021 года для эффективного управления качеством образования.Сборник материалов предназначен для руководителей и специалистов органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, а также для руководителей и педагогических работников образовательных организаций при осуществлении деятельности по совершенствованию и развитию институциональных систем оценки качества образования.

Сборник продолжает выпуск материалов серии «Лучшие педагогические практики системы
оценки качества образования образовательной организации» из опыта работы образовательных
организаций автономного округа – участников конкурса с целью распространения лучших
педагогических практик систем оценки качества образования образовательной организации как
региональной процедуры оценки качества образования.

Сборник адресован руководителям муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, руководящим и педагогическим работникам образовательных организаций для принятия решений по созданию, совершенствованию внутренних систем оценки качества образования. 

Сборник содержит материалы победителей и призёров конкурса и представляет практическую значимость для совершенствования внутренних систем оценки качества образования, объективного оценивания образовательных результатов обучающихся в образовательных организациях, повышения эффективности управления качеством образования, достижения и поддержки конкурентоспособного уровня качества образования в автономном округе.