Концепция
Концепция Межрегиональной конференции по вопросам развития системы оценки качества образования - 2022
Дата и время проведения: 13 октября 2022 года, с 14.00 до 16.00 час.
Формат проведения: в формате видеоконференцсвязи на платформе Zoom. Видеозаписи и презентации выступлений публикуются на сайте, доступны бесплатно для просмотра и скачивания.
Организаторы конференции: Автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования», г. Ханты-Мансийск.
Цель проведения конференции: совершенствование системного подхода профессионального сообщества, органов региональной власти, руководителей органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, к вопросам повышения качества образования, оценке качества образования.
Задачи конференции:
- повышение профессионального уровня руководителей в обеспечении управления качеством образования;
- полноценное включение муниципальных органов власти в сфере образования в вопросы управления качеством образования через создание условий для развития качественного образования за счет внедрения механизмов инструментального сбора объективных данных;
- выработка рекомендаций по совершенствованию муниципальной, институциональных системы оценки качества образования;
- продвижение лучших практик в области управления и повышения качества образования;
- выработка рекомендаций по применению управленческих механизмов повышения качества образования.
Категории участников конференции:
- руководители и представители региональных институтов развития образования из других субъектов Российской Федерации;
- руководители региональных центров оценки качества образования из других субъектов Российской Федерации;
- представители Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;
- руководители муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования;
- заместители руководителей муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования;
- муниципальные координаторы, курирующие вопросы ГИА;
- муниципальные координаторы, курирующие вопросы оценки качества образования;
- руководители, заместители руководителей образовательных организаций;
- методисты образовательных организаций;
- эксперты региональных предметных комиссий автономного округа;
- педагогические работники образовательных организаций, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.
Для участия в конференции необходимо пройти электронную регистрацию в срок до 10.00 часов 13 октября 2022 года на официальном сайте АУ «Институт развития образования» в разделе «Мероприятия/Конференции/Межрегиональная конференция по вопросам развития системы оценки качества образования - 2022»
Общие положения: настоящая Концепция устанавливает актуальность, цель, задачи, формат, место проведения, дату и время проведения, перечень основных вопросов, предлагаемых для обсуждения.
Приоритетная задача Российской Федерации – обеспечение доступности качественного образования независимо от места жительства, состояния здоровья, социального и материального положения обучающихся.
Качество образования является стратегическим приоритетом для Российской Федерации. Термин «качество образования» нормативно закреплен в Федеральном законе от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», а вхождение России в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования является одной из приоритетных целей развития Российской Федерации на ближайшие несколько лет.
Для получения достоверной и объективной информации о качестве образования, позволяющей оперативно выявлять и решать проблемы системы образования, в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре реализуется ряд направлений по развитию и совершенствованию региональной системы оценки качества образования (РСОКО). Это прежде всего:
- совершенствование единых подходов к оценке качества образования в автономном округе в рамках РСОКО и с учетом региональных потребностей;
- создание системы мониторинговых исследований в сфере образования для своевременного выявления проблем и определения путей их решения;
- разработка, формирование и внедрение базы показателей для осуществления оценочных и аналитических процедур на разных уровнях оценивания (уровень индивидуальных достижений обучающихся, уровень руководящих и педагогических работников образования, уровень деятельности образовательных организаций, уровни муниципальных систем образования);
- развитие самооценки, внутренней, внешней, независимой форм оценки качества образования;
- формирование и развитие регионального экспертного сообщества, совершенствование системы подготовки и повышения квалификации специалистов в области оценки качества образования (педагогических измерений);
- обеспечение информирования заинтересованных сторон о тенденциях изменения качества образования ХМАО-Югры.
В автономном округе на постоянной основе проводятся процедуры оценки качества подготовки обучающихся. Основные мероприятия: всероссийские проверочные работы, ГИА-9, ГИА-11, национальные и международные исследования качества образования. Анализ количественных и качественных характеристик результатов проведения ГИА-9, ГИА-11, ВПР на протяжении последних трёх лет позволяет выявить перечень образовательных организаций, демонстрирующих стабильно высокий и низкий уровень образовательных результатов. Для достижения показателей национального проекта «Образование» в ХМАО-Югре проводится системная работа по повышению образовательных результатов обучающихся с привлечением регионального методического актива и муниципальных методических служб. Для обеспечения независимых объективных форм оценки и контроля качества подготовки обучающихся, повышения качества образования и улучшения качества функционирования общеобразовательных организаций, а также обеспечения всех заинтересованных лиц, в том числе и непосредственно самих обучающихся и их родителей, актуальной и достоверной информацией о результатах и качестве образования, в автономном округе используется программном комплексе «Abbyy мониторинг 4.0 Специальная лицензия», региональная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, федеральная информационная система оценки качества образования. На достижение цели направлено решение следующих взаимосвязанных задач:
- достижение обучающимися планируемых метапредметных и предметных результатов освоения основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования;
- обеспечение объективности процедур оценки качества образования;
- обеспечение объективности Всероссийской олимпиады школьников;
- повышение уровня образовательных результатов в регионе на основе анализа результатов национальных исследований качества образования и международных сопоставительных исследований в сфере образования.
Таким образом, обновление требований и подходов к системе оценки качества образования на федеральном уровне, накопленный инновационный опыт управления качеством образования на региональном уровне, новые запросы потребителей результатов РСОКО дают возможность совершенствовать РСОКО автономного округа. Поэтому на Межрегиональной конференции – 2022 будут рассматриваться и обсуждаться следующие вопросы:
- Использование муниципальных диагностических материалов для проведения мониторинга и оценки качества образования по уровням общего образования.
- Оценка результативности педагогической и управленческой деятельности в системе образования школы для повышения качества образования и эффективности управления.
- Управленческие аспекты повышения качества образования.
- Создание модели оценки качества образования как системы, включающей различные направления деятельности: качество образовательного процесса, качество результатов и качество условий обеспечения образовательного процесса.
- Внутренняя система оценки качества образования как механизм управления качеством образования.
- Условия преодоления рисков недостаточной предметной и методической компетентности педагогических работников на уровне образовательной организации.
- Механизмы профилактики учебной неуспешности на всех уровнях управления образованием.
- Адресное методическое сопровождение школ – ре сурс повышения качества образования в регионе.
- Опыт организации сопровождения школ с рисками низких результатов.
Итогом проведения Межрегиональной конференции по вопросам развития системы оценки качества образования - 2022 будет выработка на основе полученных данных предложений и методических рекомендаций по дальнейшему развитию системы образования в ХМАО-Югре.
Информационное сопровождение Конференции:
Официальный сайт АУ «Институт развития образования» – http://iro86.ru/.
Формы участия в конференции:
- предоставление видеозаписи выступления до 10 минут;
- онлайн-выступление (до 10 минут) – платформа Zoom.
Участие в конференции – бесплатное.
Регистрация участников на Конференцию в формате ВКС на официальном сайте АУ «Институт развития образования» по ссылке:
