Методическое сопровождение участников Конкурса

Вебинары

Расписание вебинаров 2025 года

15.05.2025 в 09.00 – 10.00 (мск) Информационная политика инклюзивной школы

29.05.2025 в 09.00 – 10.00 (мск) Ресурсный потенциал специальных (коррекционных) школ для инклюзивного образования

03.06.2025 в 10.00 –11.00 (мск) Подготовка заявки для участия в федеральном этапе Конкурса в номинации "Лучшая инклюзивная школа"

11.06.2025 в 09.00 – 10.00 (мск) Установочный вебинар для участников регионального этапа конкурса

01.10.2025 в 09.00 – 10.00 (мск) Методический вебинар для финалистов номинации Школа (установочный вебинар)

02.10.2025 в 09.00 – 10.00 (мск) Методический вебинар для финалистов номинации Сад (установочный вебинар)

03.10.2025 в 09.00 – 10.00 (мск) Методический вебинар для финалистов номинации Лагерь

04.10.2025 в 09.00 – 10.00 (мск) Методический вебинар для финалистов номинации Ресурсная организация

 

Видеозаписи вебинаров

2025 год

Психологическая помощь обучающимся с особыми образовательными потребностями в инклюзивных образовательных организациях от 05.06.2025

Подготовка заявки для участия в федеральном этапе Конкурса в номинации «Лучшая инклюзивная школа»  от 03.06.2025

Ресурсный потенциал специальных (коррекционных) школ для инклюзивного образования от 29.05.2025

Новые требования к описанию инклюзивных практик от 17 апреля 2025 года

Что делает образовательную практику инклюзивной? от 3 апреля 2025 года

Сетевые формы реализации образовательных программ и социальное партнерство от 27 марта 2025 года

Методический вебинар для органов исполнительной власти субъектов РФ в сфере образования/отдыха детей и их оздоровления  от 25 марта 2025 года

2024 год

Экспертно-практическая сессия «Конкурсные возможности номинации «Лучший инклюзивный детский сад» от 18 июня 2024 года

Слагаемые успеха лучшей организации отдыха детей и их оздоровления от 21 мая 2024 года

Доказательность инклюзивных практик: как правильно описать практику на конкурс от 18 апреля 2024 года

Сетевое взаимодействие образовательной организации как механизм развития инклюзивной среды от 12 марта 2024 года

Полезные ссылки

Минпросвещения утвердило единую воспитательную программу для детских лагерей

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 марта 2025 г. № 209 "Об утверждении федеральной программы воспитательной работы для организации отдыха детей и их оздоровления и календарного плана воспитательной работы

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 06.11.2024 № 778 «Об утверждении типового порядка организации деятельности по оказанию психолого-педагогической‚ медицинской и социальной помощи, в том числе типового порядка деятельности центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»

XII Всероссийский конкурс «Лучшая инклюзивная школа России – 2025»

XI Всероссийский конкурс «Лучшая инклюзивная школа России – 2024»

Telegram канал «Школа инклюзии»

 

Алехина С.В., Шеманов А.Ю. Оценка родителями инклюзивной образовательной среды школы и своего участия в ее создании // Клиническая и специальная психология. 2023. Том 12. № 3. С. 213–233.

Обращения граждан

{source}
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
{/source}

НАШ АДРЕС

    628011 ул. Чехова, 12а
г. Ханты-Мансийск, Россия
8(3467)38-83-36
iro@iro86.ru

Посещаемость

Сегодня 64

Вчера 1279

За неделю 5321

За месяц 26370