Тематическое направление 1: Технология реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Навигация:
на сайте АУ "Институт развития образования":
Тематическое направление 2 - перейти | Тематическое направление 3 - перейти |
Тематическое направление 4 - перейти | Тематическое направление 5 - перейти |
Главное меню Конференции - перейти
на сайте "Школлеги":
Тематическое направление 1 - перейти | Тематическое направление 2 - перейти |
Тематическое направление 3 - перейти | Тематическое направление 4 - перейти |
Главное меню Конференции - перейти

Форма регистрации для участников Конференции, не зарегистрированных ранее - зарегистрироваться on-line.
1. Настоящая форма регистрации доступна для заполнения 26, 27 апреля 2017 года с 09: до 18:00 участникам Конференции, не прошедшим процедуру регистрации в обозначенные сроки (с 05 по 13 апреля 2017 года).
2. Участникам, заявленным ранее, регистрацию на мероприятие проходить не нужно.

26 апреля 2017 года /среда/ 09.00-18.00

Все материалы участников, предложенные для обсуждения, публикуются с согласия авторов и в авторской редакции.

Краткая инструкция по работе на дискуссионной площадке:
1. Ознакомиться с содержанием докладов участников в тематических направлениях (на выбор из 5 предложенных).
2. В нижней части доступно окно для отправки сообщения в текущем тематическом направлении. Для отправки своего комментария, необходимо ввести свои Фамилию, Имя, набрать текст, после чего набрать видимые символы для проверки и нажать кнопку "Отправить".
3. Ограничений по ведению дискуссии в тематических направлениях нет. Каждый участник по своему усмотрению может одновременно работать от 1 до 5 дискуссионных площадках.
4. Организаторами приветствуется оставление комментариев по тематике дискуссионной площадке, своего мнения в отношении представленных докладов.
В каждой из дискуссионных площадок работают модераторы.

Модератор:
Акбаш Елена Устиновна, старший специалист центра сопровождения проектной и инновационной деятельности АУ «Институт развития образования», город Ханты-Мансийск

Доклады:

1. Достижение личностных результатов обучения как средство формирования социально ориентированной личности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Газизова Светлана Юрьевна, учитель начальных классов казённого общеобразовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Нижневартовская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», город Нижневартовск

2. Использование современных педагогических технологий при коррекции дизорфографии у учащихся начальных классов с тяжелыми нарушениями речи
Волкова Марина Евгеньевна, учитель-логопед казённого общеобразовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутская школа – детский сад для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», город Сургут

3. Создание специальных условий для обучения детей, прошедших процедуру кохлеарного имплантирования
Рычкова Ирина Евгениевна, учитель-дефектолог казённого общеобразовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Нижневартовская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья № 1», город Нижневартовск

4. Осуществление личностно-ориентированного подхода к проектированию уроков для младших школьников с нарушениями слуха
Бараташвили Ирина Валентиновна, учитель начальных классов казённого общеобразовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Излучинская школа-интернат», пгт. Излучинск, Нижневартовский район