Материалы участников
- Формирование экологического мировоззрения у детей дошкольного возраста в условиях современного детского сада, город Белоярский;
- Школьный Медиацентр как ресурс (инструмент) профессионального самоопределения школьников в условиях информатизации учебного процесса, город Когалым;
- Класс «ЛУКОЙЛ» как стартовая площадка для успешного профессионального пути, город Лангепас;
- Мой выбор – школа, Кондинский район;
- Бизнес–класс Югры как инструмент развития финансовой грамотности, город Нефтеюганск;
- Преемственность начального и общего образования в контексте профориентационной работы: практические аспекты и методические рекомендации, город Покачи;
- Виртуальный педагогический класс как региональная инновационная площадка: опыт введения и практика реализации, город Покачи;
- Опыт работы региональной инновационной площадки по профориентации: ключевые проекты и перспективы, город Урай;
- От теории к практике: проектная деятельность в бизнес-классах как инструмент формирования предпринимательских компетенций, город Ханты-Мансийск;
- Профильные смены как средство формирования профессионального самоопределения и развития функциональной грамотности дошкольников и обучающихся в рамках внеурочной деятельности, Нефтеюганский район;
- Реализация инновационного проекта «Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей «Академия успеха»: от неудач к высоким результатам».
