Научно-методическое обеспечение
- Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 02.06.2021 № 739 "Об утверждении региональной модели адресной методической помощи обращзовательным организациям с низкими результатами обучения, а также функционирующих в сложных социальных условиях"
- «Поверх барьеров: истории школ, работающих в сложных социальных условиях. Книга для школьных администраторов и для тех, кто управляет школами на муниципальном и региональном уровнях» / сост. М. А. Пинская и др. М.: ИД НИУ ВШЭ, 2019
- Бысик Н.В., Пинская М.А., Косарецкий С.Г. Проектирование модели профессионального развития педагогов школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, работающих с учащимися с риском образовательной неуспешности: Эмпирическая основа и ключевые составляющие // Психологическая наука и образование. 2018. Т. 23. № 5. С. 87–101
- Методические материалы по признакам девиаций, действиям специалистов системы образования в ситуациях социальных рисков и профилактике девиантного поведения обучающихся. М.: МГППУ, 2018
- Пакет документов по внедрению школьных служб примирения
- Пакет методических материалов, проектов нормативных и локальных актов для специалистов органов, осуществляющих управление в сфере образования, руководителей общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях
- Российско-финская программа для начальной школы "Умелый класс: формирование социальных навыков как метод профилактики эмоциональных и поведенческих проблем у детей» разрабатывается на кафедре юридической психологии и права факультета юридической психологии МГППУ с участием д-ра Бена Фурмана (Helsinki Brief Therapy Institute, Финляндия)
- Методические материалы по итогам окружного конкурса "Лучшая технологическая карта урока" для педагогов школ, работающих в сложных социальных условиях
- Региональная программа повышения качества образования для школ, функционирующих в сложных социальных условиях - 2018 г.
- Отчет по методическому сопровождению школ со сложными социальными условиями 2017-2018 г.
