Проектное управление (20)
|
Соловьёва Марина Николаевна
Ведущий эксперт учебно-методического центра сопровождения проектов в области образования
|
Контакты:
|
|
Богданов Никита Сергеевич
Должность: Ведущий эксперт центра цифровой трансформации и медийного сопровождения сферы образования
|
Контакты:
Тел.: +7(3467)38-83-36 (доб. номер 212)
Email: bns@iro86.ru
Часы работы:
с 9.00 до 18.00
|
|
Мосеевская Анастасия Николаевна
Преподаватель кафедры естественнонаучных и математических дисциплин
Образование, диплом: Высшее. Специальность: педагогика и психология.
Квалификация: педагог-психолог
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей): 5 лет
|
Контакты:
Тел.: +7(3467)38-83-36 (доб. номер 221)
Email: anm@iro86.ru
|
- Общество с ограниченной ответственностью «Высшая школа делового администрирования», Удостоверение о повышении квалификации «Педагогика и методика дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО», объем 72ч.
- Общество с ограниченной ответственностью «Высшая школа делового администрирования» , Удостоверение о повышении квалификации «Арт-терапия как метод работы с эмоциональными проблемами детей дошкольного и младшего школьного возраста», объем 72ч
- ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» «Актуальные вопросы управления качеством образования в условиях реализации обновленных ФГОС»
- Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации «Подготовка тьюторов для учителей русского языка и родных языков народов Российской Федерации»
- ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» «Подготовка специалистов ЦНППМ к работе с программами ДПО, включенными в Федеральный реестр»
- «Организация аттестации педагогических работников. Технология проведения экспертизы в образовании»
- ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» «Организация методического сопровождения профессионального развития педагогов на уровне образовательных организаций»
- Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя
- Организация деятельности профильных классов в условиях введения единой модели профориентационной деятельности (профминимум)
Благодарственное письмо АУ «Институт развития образования» за добросовестный труд, высокий профессионализм и в связи с празднованием «Дня учителя», 2023г.
Виртуальная площадка 4: Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, имеющих трудности в освоении образовательных программ
Автор Магрычев А.А.Виртуальная площадка 4: Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, имеющих трудности в освоении образовательных программ
Доклады и видеоролики:
1. Место логоритмики в системе коррекционного воспитания лиц с речевыми нарушениями.
Богуславец Ирина Александровна, учитель-логопед, МБДОУ центр развития ребенка - детский сад «Соловушка» Сургутский район
Доклад: ссылка (направлю позже, он на проверке)
2. Контроль знаний слабослышащих студентов при изучении иностранного языка
Турскене Татьяна Владимировна, преподаватель, АУ ПО «Сургутский политехнический колледж», город Сургут
Доклад: ссылка (направлю позже, он на проверке)
3. Методические аспекты при построении образовательной траектории для студентов с особыми образовательными потребностями (из опыта работы)
Донских Ирина Викторовна, преподаватель, АУ ПО «Сургутский политехнический колледж», город Сургут
Доклад: ссылка (направлю позже, он на проверке)
4. Эффективные формы и методы работы на уроках математики в группах с детьми с нарушением двигательного аппарата
Османкина Светлана Ивановна, преподаватель математики, АУ ПО «Сургутский политехнический колледж», город Сургут
Доклад: ссылка (направлю позже, он на проверке)
5. Алгоритм работы специалистов центра ППк помощи ДОУ по раннему выявлению детей с трудностями в обучении
Галимова Татьяна Владимировна, педагог-психолог, МБДОУ центр развития ребенка - детский сад «Соловушка» Сургутский район
Видеоролик: ссылка (5_Галимова)
6. Мастер-класс «Таинственные баночки»
Васильева Мария Евгеньевна, учитель-дефектолог, МБДОУ центр развития ребенка - детский сад «Соловушка» Сургутский район
Видеоролик: ссылка (6_Васильева)
7. Автоматизация звука «Ш» в слогах и словах
Османова Светлана Александровна, учитель-логопед, МБДОУ центр развития ребенка - детский сад «Соловушка» Сургутский район
Видеоролик: ссылка (7_Османова)
8. Многофункциональное пособие «Радужные квадраты»
Путинцева Светлана Юрьевна, учитель-дефектолог, МБДОУ центр развития ребенка - детский сад «Соловушка» Сургутский район
Видеоролик: ссылка (8_Путинцева)
9. Родительский клуб как форма взаимодействия с семьёй, воспитывающей ребёнка c особыми образовательными потребностями (РАС).
Патрушева Анна Леонидовна, учитель-дефектолог, МБДОУ детский сад №14 «Брусничка», город Сургут
Пермякова Марина Геннадьевна, учитель-логопед, МБДОУ детский сад №14 «Брусничка», город Сургут
Видеоролик: ссылка (9_ Патрушева, Пермякова)
10. Создание единого подхода в работе специалистов ДОО с детьми с ОВЗ.
Тарасович Елена Васильевна, логопед-дефектолог, МБДОУ детский сад "Радуга" Сургутский район
Тимиргалеева Светлана Сергеевна, учитель-логопед, МБДОУ детский сад "Радуга" Сургутский район
Шаехова Эльнара Ленаровна, педагог-психолог, МБДОУ детский сад "Радуга" Сургутский район
Пантелеева Яна Александровна, педагог-психолог, МБДОУ детский сад "Радуга" Сургутский район
Нефедова Ольга Николаевна, логопед-дефектолог, МБДОУ детский сад "Радуга" Сургутский район
Видеоролик: ссылка (10_Тарасович,Тимиргалеева,Шаехова,Пантелеева,Нефедова)
|
Мосеевская Анастасия Николаевна
Методист центра непрерывного повышения профессионального мастерства
Образование (уровень, ВУЗ): высшее, Югорский государственный университет, 2009 г.;
Квалификация: «Педагог-психолог»
Общий стаж работы: 19 лет
Стаж работы в организации: 2 года
|
Контакты:
Тел.: +7(3467)38-83-36 (доб. номер 221)
Email: anm@iro86.ru
|
- Общество с ограниченной ответственностью «Высшая школа делового администрирования», Удостоверение о повышении квалификации «Педагогика и методика дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО», объем 72ч.
- Общество с ограниченной ответственностью «Высшая школа делового администрирования» , Удостоверение о повышении квалификации «Арт-терапия как метод работы с эмоциональными проблемами детей дошкольного и младшего школьного возраста», объем 72ч
- ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» «Актуальные вопросы управления качеством образования в условиях реализации обновленных ФГОС»
- Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации «Подготовка тьюторов для учителей русского языка и родных языков народов Российской Федерации»
- ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» «Подготовка специалистов ЦНППМ к работе с программами ДПО, включенными в Федеральный реестр»
- «Организация аттестации педагогических работников. Технология проведения экспертизы в образовании»
- ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» «Организация методического сопровождения профессионального развития педагогов на уровне образовательных организаций»
- Реализация требований обновленных ФГОС начального общего образования, ФГОС основного общего образования в работе учителя
- «Организация деятельности профильных классов в условиях введения единой модели профориентационной деятельности (профминимум)»
Благодарственное письмо АУ «Институт развития образования» за добросовестный труд, высокий профессионализм и в связи с празднованием «Дня учителя», 2023г.
В сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры осуществляется деятельность по развитию системы наставничества педагогических работников образовательных организаций.
Наставничество – универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве.
Наставничество – форма обеспечения профессионального становления, развития и адаптации к квалифицированному исполнению должностных обязанностей лиц, в отношении которых осуществляется наставничество
Система (целевая модель) наставничества педагогических работников в образовательных организациях Югры, утвержденная приказом Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 23.05.2022 г. № 10-П-411, определяет цели, задачи, методологические основания, понятия, единые требования к условиям и ресурсам, правовой статус наставничества и наставников, организационно-педагогические, методические и технологические механизмы реализации системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях, ожидаемые результаты.
К концу 2022 года система (целевая модель) наставничества педагогических работников будет внедрена в 100% образовательных организаций общего, среднего профессионального и дополнительного образования детей Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.
К 2024 году:
не менее 70% педагогических работников образовательных организаций системы общего, среднего профессионального и дополнительного образования детей Ханты-Мансийского автономного округа – Югры будут вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества, что позволит решить проблему развития кадрового потенциала, непрерывного роста профессионального мастерства педагогических работников.
Федеральным оператором мероприятий по внедрению и реализации системы наставничества является Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия Министерства Просвещения Российской Федерации» (ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России»).
Адрес сайта Федерального оператора: https://apkpro.ru/, https://nastavnik.apkpro.ru/
Контактная информация:
E-mail: nastavnik@apkpro.ru
Адрес сайта Министерства просвещения Российской Федерации: https://edu.gov.ru/.
Региональным оператором мероприятий по внедрению и реализации новой системы наставничества является автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования» (АУ «Институт развития образования»).
Адрес сайта регионального оператора: https://iro86.ru//.
Структурное подразделение АУ «Институт развития образования», ответственное за внедрение и реализацию системы (целевой модели) наставничества педагогических работников – Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (ЦНППМПР)
https://iro86.ru/index.php/component/k2/item/18003-pedagogicheskikh-rabotnikov-yugry
Региональный проект «Современная школа». – Наставничество: https://iro86.ru/index.php/component/k2/item/16863-regionalnyj-proekt-sovremennaya-shkola
 |
 |
 |
|
 |
 |
Инновации в образовании: современные педагогические технологии
Представление лучших муниципальных моделей наставничества и менторства педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
«ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ НАСТАВНИЧЕСТВА», СОСТОИТСЯ 13 ДЕКАБРЯ 2021 Г. В 16:00 ЧАСОВ (МСК)
Вебинар «Цифровые инструменты наставничества» состоится на дистанционной площадке Академии Минпросвещения России 13 декабря 2021 г. в 16:00 по московскому времени.
Ссылка для участия в вебинаре: https://www.youtube.com/watch?v=sFkvGrGVRQs https://nastavnik.apkpro.ru/vebinarprezentatsiyatselevoymodelinastavnichestvapedagogicheskikhrabotnikovvobrazovatelnykhorganizats/
Справочная информация по электронной почте nastavnik@apkpro.ru
