2025 год
Модель наставничества «Наставничество 360° - эффект бабочки»
Наименование ОО: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4»
Муниципальное образование: г. Покачи
Материалы:
Проект «Педагогическая группа»
Наименование ОО: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лянторская средняя общеобразовательная школа № 5»
Муниципальное образование: Сургутский район
Материалы:
Модель наставничества «Апельсин»
Наименование ОО: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Локосовская средняя общеобразовательная школа»
Муниципальное образование: Сургутский район
Материалы:
Проект модели наставничества «Старт в профессию: путь к педагогическому мастерству»
Наименование ОО: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Детский сад комбинированного вида «Снегирек»
Муниципальное образование: г. Белоярский», Белоярский район
Материалы:
Модель наставничества «Практико-ориентированное сотрудничество»: «Совместный путь к росту»
Наименование ОО: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад № 56 «Северяночка»
Муниципальное образование: г. Нижневартовск
Материалы:
Персонализированная программа наставничества учитель – студент «Педагогический компас: индивидуальный маршрут к мастерству» как реализация целевой модели наставничества МБОУ «Унъюганская СОШ №1»
Наименование ОО: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Унъюганская средняя общеобразовательная школа №1»
Муниципальное образование: Октябрьский район
Материалы:
Инновационная модель наставничества молодых/вновь прибывших педагогов «Кузница кадров»
Наименование ОО: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12»
Муниципальное образование: г. Урай
Материалы:
Проектная работа: «Наставничество 360°: модель комплексной поддержки начинающего учителя через распределённое наставничество в школе»
Наименование ОО: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа № 2
Муниципальное образование: г. Белоярский», Белоярский район
Материалы:
Целевая модель наставничества «Педагог-психолог будущего»
Наименование ОО: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад № 10 «Белочка»
Муниципальное образование: г. Нижневартовск
Материалы:
Муниципальная модель наставничества педагогических работников с использованием цифровых ресурсов «НейроСреда»
Наименование ОО: Муниципальное казенное учреждение Сургутского района «Информационно-методический центр»
Муниципальное образование: Сургутский район
Материалы:
Использование Таск-Менеджера Weeek в Наставничестве
Наименование ОО: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад «Чебурашка»
Муниципальное образование: Кондинский район
Материалы:
Траектория профессионального роста: Перспектива
Наименование ОО: Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования «Перспектива»
Муниципальное образование: г. Ханты-Мансийск
Материалы:
Модель реверсивного наставничества «Педагогический диалог»
Наименование ОО: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 8"
Муниципальное образование: г. Радужный
Материалы:
Практика реверсивного наставничества в учреждении дополнительного образования МАОУ ДО «Технополис»: «Новый код преподавания»
Наименование ОО: Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «Технополис»
Муниципальное образование: г. Сургут
Материалы:
2024 год
Из теории в практику: наставничество молодого специалиста или студента-практиканта по направлению «Хореография»
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Белоярского района «Дворец детского (юношеского) творчества г. Белоярский», Белоярский район
Модель ресурсного центра по внедрению целевой модели наставничества на базе МБОУ «СОШ им. А.А. Ивасенко» как механизм управления качеством образования
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 имени Ивасенко Анатолия Антоновича», г. Нефтеюганск
Практика сопровождения молодого специалиста #Успешный старт
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования «Поиск», г. Нефтеюганск
Модель командного коворкинг наставничества педагогических работников в сфере взаимодействия с семьей «Вместе к успеху»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовск детский сад №4 «Сказка», г. Нижневартовск
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №1 имени Александра Сергеевича Пушкина», г. Нижневартовск
Модель наставничества молодых педагогов «Академия роста»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Уньюганская средняя общеобразовательная школа № 1», Октябрьский район
Педагогическое мастерство: наставничество к вершинам
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4», г. Покачи
Мастерство через сотрудничество
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №18 «Мишутка», г. Сургут
Модель наставничества "Курс на успех"
Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «Технополис», г. Сургут
От студента до специалиста
Департамент образования администрации Сургутского района, МКУ «ИМЦ» Сургутского района, МБОУ «Ульт-Ягунская СОШ»
Педагогическая лаборатория "Мосты"
МКУ «ИМЦ» Сургутского района, МБОУ «Нижнесортымская СОШ», МБОУ «Русскинская СОШ»
Муниципальный партнерский образовательный проект методического сопровождения «Наставничество: бинарный урок – Телемост»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №10 «Снежинка», г. Урай
Проект «HR-академия», как инструмент формирования кадрового резерва муниципальной системы образования»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №10 «Снежинка», г. Урай
Проект «HR-академия», как инструмент формирования кадрового резерва муниципальной системы образования»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5, г. Урай
Модель реверсивного наставничества МБОУ СОШ №5
Управление образования администрации города Урай
Методическая перезагрузка
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Радуга», г. Югорск
Наставническая практика «Медиа-подкаст как эффективный инструмент наставничества»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 6», г. Югорск
Наставничество через баттлы: от игры к рефлексии профессиональных действий
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5», г. Югорск
Модель реверсивного наставничества в образовательной среде «Рестарт»
Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа– Югры «Югорский политехнический колледж»
Вариативная модель наставничества
2023 год
Педагогический дуэт: молодой педагог + наставник
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11 «Радуга», г. Ханты-Мансийск
Условия эффективного взаимодействия молодых педагогов и наставников при реализации модели наставничества в общеобразовательной организации
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 13», г. Нефтеюганск
Реверсивное наставничество как средство развития функциональной грамотности педагогов
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа № 2» г. Белоярский
Деятельность творческой группы «Наставник» как эффективная модель организации наставничества в дошкольном образовательном учреждении
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовск детский сад №4 «Сказка», г. Нижневартовск
Модель наставничества педагогических работников «КУБ (компетентный учитель будущего)»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия», г. Югорск
Клуб профессионального роста «Наставник для всех»
Муниципальное бюджетное οбщеοбрaзοвaтельное учреждение средняя οбщеοбрaзοвaтельнaя школа № 44, г. Сургут
Клуб наставничества «Педагог - наставник, наставляемый, новатор» в системе целевой модели наставничества
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №31 «Медвежонок», г. Нижневартовск
Особенности реализации многофункциональной модели наставничества «Супервизия»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированной направленности №7 «Антошка», г. Урай
Основные аспекты реализации инновационных моделей системы наставничества в учреждении дополнительного образования
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования «Перспектива», г. Ханты-Мансийск
Практика наставничества в учреждении дополнительного образования детей
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования г. Нижневартовска «Центр детского творчества», г. Нижневартовск
Модель наставничества «Четыре грани интеллекта»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Лицей им. Г.Ф. Атякшева», г. Югорск
Практика наставничества «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА» в системе профессионального образования
Бюджетное учреждение высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Ханты-Мансийская государственная медицинская академия», г. Ханты-Мансийск
Модель организации наставничества в муниципальных образовательных организациях через муниципальные проекты
Муниципальное казенное учреждение «Центр материально-технического и методического обеспечения», Советский район
Флеш-наставничество в работе с молодыми специалистами
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей имени генерал-майора Хисматулина Василия Ивановича, г. Сургут
Информационная открытость образовательного учреждения в рамках внедрения целевой модели наставничества
Казенное общеобразовательное учреждение «Нижневартовская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья №2», г. Нижневартовск
Персонализированная программа наставничества как условие профессионального роста молодых преподавателей
Автономное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Нефтеюганский политехнический колледж», г. Нефтеюганск
