Диагностика профессиональных дефицитов педагогических работников и управленческих кадров общеобразовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры — 2024
Мониторинг готовности общеобразовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры к реализации федеральных адаптированных образовательных программ на уровне начального общего и основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Мониторинг обеспечения поддержки и сопровождения педагогических работников образовательных организаций ХМАО - Югры в возрасте до 35 лет, в том числе в первые три года работы
О проведении диагностики профессиональных затруднений педагогических работников и управленческих кадров школ с низкими образовательными результатами обучающихся
Диагностика профессиональных дефицитов педагогических работников и управленческих кадров общеобразовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры — 2023
Информационно-аналитическая справка о сопровождении КПК по вопросам функциональной грамотности
Апробация модели оценки ИКТ-компетенций работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования по учебным предметам: «История», «Информатика», «Биология», «Математика» — 2022
Период проведения: с 28 марта по 1 апреля 2022 года
Мероприятие направлено на апробацию подходов и инструментария, позволяющих проводить:
- оценку ИКТ-компетенций, необходимых для осуществления педагогическими работниками профессиональной деятельности;
- диагностику профессиональных дефицитов в области ИКТ-компетенций педагогических работников.
Организатор проведения оценки: Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Ответственный за организацию проведения процедуры оценки на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры: АУ «Институт развития образования»
Региональный координатор – Крюкова Айгуль Фанилевна, заведующий Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников АУ «Институт развития образования». Контакты для связи: тел. +7(3467)38-83-36 (доб.206), e-mail: kaf @iro86.ru
Инструктивные материалы для организаторов и участников Апробации модели оценки ИКТ-компетенций работников образовательных организаций: http://initiative-nsk.tilda.ws/2022/#instructions
Оценка предметных и методических компетенций учителей по следующим предметам: русскому языку, математике, физике, химии, биологии, литературе, истории, обществознанию, географии, информатике, иностранному языку (английскому, немецкому, французскому), технологии, а также учителей начальной школы — 2022
Цель проведения оценки: развитие и совершенствование единой системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, обеспечение адресности, персонификации повышения квалификации на основе диагностики профессиональных компетенций и формирование методических активов.
Организатор проведения оценки: Министерство просвещения Российской Федерации.
Ответственный за организацию проведения процедуры оценки на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры: АУ «Институт развития образования»
Региональный координатор – Крюкова Айгуль Фанилевна, заведующий Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников АУ «Институт развития образования». Контакты для связи: тел. +7(3467)38-83-36 (доб.206), e-mail: kaf@iro86.ru
Презентация «Порядок проведения оценки предметных и методических компетенций учителей — 1 этап»
«Региональный мониторинг по результатам апробации модели оценки компетенций работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования, необходимых для осуществления воспитательной деятельности — 2021»
Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки в период с 25 по 28 октября 2021 года организовано проведение апробации модели оценки компетенций работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования, необходимых для осуществления воспитательной деятельности. Региональным координатором за проведение процедуры назначен Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. Мониторинг подготовлен по результатам анализа данных, полученных в ходе апробации модели оценки компетенций работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования, необходимых для осуществления воспитательной деятельности
Цель мониторинга:
- оценка компетенций, необходимых для осуществления воспитательной деятельности учителями-предметниками в учебной и внеурочное деятельности;
- оценка компетенций, необходимых для осуществления воспитательной деятельности классными руководителями;
- диагностика профессиональных дефицитов в области воспитательной деятельности у учителей-предметников и классные руководителей.
Вложение:
Мониторинг состояния и результатов деятельности методических служб ОО Ханты-Мансийского автономного округа -Югры
Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников автономного учреждения дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования» организована работа по мониторингу состояния и результатов деятельности методических служб ОО Ханты-Мансийского автономного округа -Югры.
Цель мониторинга: Получение оперативной, достоверной и полной информации об организации деятельности муниципальных и иных методических служб для принятия обоснованных и своевременных управленческих решений, направленных на развитие системы образования округа.
Региональный мониторинг по результатам оценки предметных и методических компетенций учителей по предметам: «Русский язык», «Математика», «Физика», «Химия», «Биология», «Литература», «История», «Обществознание», «География — 2021»
В период с 13 по 24 сентября 2021 года проведена процедура оценки предметных и методических компетенций учителей, организованная Федеральным институтом оценки качества образования».Региональным координатором за проведение процедуры назначен Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. Мониторинг подготовлен по результатам анализа данных, полученных в ходе проведенной процедуры.
Цель мониторинга:
- оценка компетенций, необходимых для осуществления воспитательной деятельности учителями-предметниками в учебной и внеурочное деятельности;
- оценка компетенций, необходимых для осуществления воспитательной деятельности классными руководителями;
- диагностика профессиональных дефицитов в области воспитательной деятельности у учителей-предметников и классные руководителей.
Мониторинг вовлеченности МОУО в реализацию внедрения новых ФГОС общего образования
Диагностика предметных затруднений и оценки цифровых компетенций педагогических работников на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
Цель проведения диагностики: реализация мероприятий по обеспечению функционирования региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников, определение уровня профессиональных компетнеций педагогических работников школ с низкими результатами обучения и/или школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях для построения индивидуальных образовательных маршрутов и обеспечения их непрерывного профессионального развития для повышения квалификации
Организатор проведения оценки: ЦНПППМ АУ «Институт развития образования»
Ответственный за организацию проведения процедуры оценки: Бескоровайная Елена Николаевна, методист ЦНППМ, контакты для связи: тел. +7(3467)38-83-36 (доб.206), e-mail: ben@iro86.ru
Мониторинг по выявлению профессиональных дефицитов педагогических работников образовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры - 2022
Мониторинг организации образовательной деятельности с использованием сетевых форм реализации основных образовательных программ в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
Мониторинг по выявлению профессиональных дефицитов педагогических работников образовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры - 2022
Мониторинг организации образовательной деятельности с использованием сетевых форм реализации основных образовательных программ в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в 2022 году
