Запись пленарного заседания

Алексеева Ирина Сергеевна. Инновационные подходы Издательского дома «Методист» к решению стратегических задач суверенного образования

Артамонова Ираида Ивановна. Формирование у обучающихся ценностного отношения к русскому языку

Бреусова Елена Ивановна. Орфографическая грамотность первокурсников в контексте ФГОС

Крюкова Галина Васильевна. Контекстные задачи: русский язык, литература, родной язык

Низенькова Марина Геннадьевна. Развитие патриотических чувств учащихся, или как обсуждать книги о Великой Отечественной войне с современными подростками

Онина Софья Владимировна. Зачем мы делаем «Национальный корпус хантыйского языка»?

Рачевский Станислав Григорьевич. Неологизация и школа: методический аспект решения проблемы

Хадынская Александра Анатольевна, Гришенкова Татьяна Фёдоровна. Электронный курс по русскому языку как цифровая поддержка при формировании грамотности у студентов: из опыта работы словесников Сургутского государственного университета

Попова Людмила Николаевна. Постижение духовно-религиозного сознания славянина в произведениях Якуба Коласа и Николая Клюева

Видеозапись

Букреева Елена Васильевна. Сочинение на военную тему как способ сохранения исторической памяти

Васильковская Вилена Евгеньевна. Нейросети как инструмент вдохновения: интеграция современных технологий в процесс обучения русскому языку в контексте российских традиционных ценностей

Васильковская Вилена Евгеньевна. Доклад

Гризлюк Любовь Витальевна. Формирование ценностного отношения учащихся к предмету на уроках русского языка и литературы

Лотарева Татьяна Григорьевна. Вдохновение учителя: секреты креативного подхода к урокам

Минаева Елена Ивановна. Успешная интеграция детей иностранных граждан в школьную среду средствами русского языка и русской культуры

Руднева Ольга Викторовна. Региональный нелинейный текст на уроках русского языка как средство формирования ценностно-смысловой сферы личности обучающихся

Рычкова Оксана Николаевна. «Никто никому ничего не должен?» или Поговорим об ответственности.

Сергеенко Наталья Егоровна. Укрепление духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей русского народа средствами художественного слова

Черепанова Елена Александровна. Словесно-эмоциональное воздействие и литературное творчество в формировании духовно-нравственных ориентиров учащихся

Шиленко Елена Сергеевна. Практика полилингвального обучения в Республике Казахстан

---

Видеозаписи от издательства «Русское слово»

Алевтина Фёдорова. Диалог культур в обучении русскому языку.

Алевтина Фёдорова. Как научить ребёнка читать?

Яна Аксёнова. Новый авторский взгляд на преподавание литературы.

Видеозапись

Потпот Римма Михайловна. Языковая картина мира в формировании духовно-нравственных ценностей

Давыдова Фаина Тимофеевна. Изучение родного коми языка и культуры коми зырян Ханты-Мансийского автономного округа – Югра (из опыта работы)

Орехова Анжелика Николаевна. Практическое применение актуальных методов и приёмов обучения родному языку для формирования духовно-нравственных ценностей в школьном музее

Пацукова Наталья Николаевна. Этнокультурная личностно-развивающая среда как фактор духовно-нравственного воспитания будущего гражданина 

Фанова Валентина Геннадьевна. Школа Немас Эвийе (из опыта работы по воспитанию духовно-нравственных ценностей в семье через традиционную культуру коренных народов Югры)

Иштимирова-Посохова Алла Романовна. Мультиязычные издательские проекты: опыт издания, презентации в образовательных организациях 

Слепцова Наталья Александровна. Формирование ценностного отношения к культурно-историческому духовному наследию обско-угорских народов, природному и культурному окружению через непрерывный системно-деятельностный подход в образовательном процессе Сосьвинской школы Березовского района

Мерова Светлана Савельевна. Формирование семейных ценностей на уроках родного языка

Величко Наталья Ивановна. Воспитательный потенциал современных уроков родной хантыйской литературы

Видеозапись

Алынина Екатерина Александровна. Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках географии как одного из компонентов функциональной грамотности

Верховская Светлана Борисовна. Задания на развитие читательской грамотности на уроке истории и их роль в подготовке к государственной итоговой аттестации

Вострецова Надежда Леонидовна. Формирование читательской грамотности школьников через проектно-исследовательскую деятельность на уроках русского языка и литературы

Донченко Анастасия Сергеевна. Дискуссионный клуб как форма повышения уровня читательского интереса обучающихся

Иванова Ольга Александровна. Приёмы формирования читательской грамотности: из опыта работы

Крюкова Галина Васильевна. Расширяем горизонты: функциональная грамотность в действии

Нажалкина Елена Петровна. Развитие читательских компетенций школьников средствами кинопедагогики